Plan Nacional de Formación Docente

La elaboración del presente Plan es el resultado de múltiples esfuerzos, aportes e iniciativas, construido progresivamente con la participación de diversos actores y sectores a lo largo de los últimos años.

En tal sentido, las propuestas y estrategias de acción que el plan sistematiza reconocen, en el pasado reciente, un conjunto de antecedentes considerados valiosos como puntos de partida para decisiones políticas de envergadura en el plano de la formación docente.

En esta línea se destaca, en primer lugar, la aprobación, por parte del Consejo Federal de Cultura y Educación, del documento «Políticas para la Formación y el Desarrollo Profesional Docente» (Resolución Nº 223, de agosto de 2004) que reinstala en la agenda educativa la necesidad de asumir la formación de los docentes del país como una cuestión de carácter prioritario y estratégico para el sistema educativo.

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